Esta canción solo tiene presente, pero las actividades están planeadas para principiantes (presente del indicativo) y intermedios (presente del subjuntivo).
Este segundo "post" es para estudiantes intermedios.
La canción tiene muchos adjetivos positivos y negativos. Además es útil para discutir sobre los celos
ACTIVIDAD 1 Escucha
1. Abra el documento adjunto.
2. Luego, escuche este archivo de audio (formato mp3) y complete la canción.
3. Finalmente compruebe sus respuestas en este archivo.
4. Si usted quiere, puede ver video con letra incluida.
ACTIVIDAD 2 Compresión
1. Revise con cuidado el archivo de la canción. Busque en el diccionario todas las palabras que usted no conozca.
2. Usted puede ver este video con imágenes ilustrativas de la canción, también puede visitar youtube para revisar otros.
3. Realice las actividades propuestas en este archivo.
ACTIVIDAD 3 Discusión
Conteste las preguntas de este archivo relacionadas a los celos (y refranes sobre este tema).
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
La música en español tiene diversos géneros.
Anteriormente usted escuchó una versión en balada interpretada por la española Rocío Jurado.
Ahora, escuche esta versión en salsa de la cantante puertorriqueña La India. Puedes revisar
¿Cuál versión le gustó más? ¿la primera o la segunda?
Para mayor información sobre la música salsa revisa wikipedia o este archivo mht
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